Innovación docente mediante el manejo de herramientas 2.0

Experto en atención al paciente crítico

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Matrícula abierta
de forma permanente

 

Formación online

Tú decides el horario que necesites

Contenido Multimedia

Experto de título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes con una carga lectiva de 20 ECTS (500 Horas).

El curso realiza un amplio recorrido por la atención de enfermería al paciente crítico. Para ello analiza los cuidados específicos prestados por los profesionales de enfermería en una unidad de cuidados intensivos, haciendo especial hincapié en proporcionar una atención segura y de calidad.

Curso experto de postgrado dirigido a profesionales sanitarios con titulación universitaria.

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Tutor personal

Dispondrá de un tutor personal que guiará y evaluará durante todo el curso.

Master Class

Todos los cursos disponen de clases virtuales impartidas por nuestro equipo docente.

Biblioteca Virtual

Dispondrá de acceso a nuestra biblioteca, donde encontrará los manuales de nuestros cursos.

Autores del curso:

 

Jesús García Montalvo

Diplomado Universitario en Enfermería.

Enfermero en el Área de Cuidados Críticos del Hospital Ramón y Cajal.
Máster Universitario en Atención al Paciente Crítico.

 

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Francisco Javier Pérez Cabezas

Diplomado Universitario en Enfermería.

Enfermero gestor de casos en el Servicio Andaluz de Salud.

Vocal provincial (Cádiz) de investigación de la Asociación Andaluza de Enfermería Comunitaria (ASANEC).

  • CALENDARIO

MATRICULACIÓN ABIERTA PERMANENTEMENTE

A partir de que se inicie el proceso de matriculación, el alumno dispone de 3 meses como mínimo y 12 de máximo para la finalización del curso.

Una vez finalizado el curso, el diploma es emitido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. El tiempo de emisión de diplomas oscila entre 6 y 9 meses; hasta entonces, existe la posibilidad de solicitar un certificado provisional directamente a la Universidad a través de su propia web, con un plazo de emisión aproximado de un mes.

  • Equipo Docente
  • Temario
  • Objetivos
  • Evaluación
  • Requisitos
  • Herramientas
Sergio Domínguez García
Enfermero del Equipo de Terapia Intravenosa, Hospital Infanta Elena.
Diplomado universitario en enfermería por la Escuela Universitaria Fundación Jiménez Díaz. Universidad Autónoma de Madrid.
Máster en Apoyo Respiratorio y Ventilación Mecánica, Universidad de Valencia. Máster en Cuidados Críticos, Universidad Rey Juan Carlos.
Docente en Máster de Cuidados Críticos, Medical Practice Group.
Docente en Reanimación Cardiopulmonar Básica en el Hospital Infanta Elena.
Julián Bejarano Montañez
Enfermero en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Infanta Elena.
Diplomado Universitario en Enfermería por la Universidad Complutense de Madrid (1996).
Profesor y Coordinador del Máster en Cuidados Críticos e la Universidad Camilo José Cela.
Profesor honorario de la Universidad Alfonso X El Sabio por la colaboración prestada en el Hospital Infanta Elena en docencia clínica de los estudios de Enfermería.
Lourdes Rosado Martín
Supervisora de Enfermería de UCI del Hospital Nacional de Parapléjicos (Toledo).
Diplomada en enfermería por la Escuela de Enfermería Juan Canalejo de la Universidad de A Coruña. Máster de Gestión de Enfermería por la UNED. Experto en Calidad Asistencial por la UNED.
Directora de Máster de gestión de unidades de enfermería en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
Enrique Tortosa Sirvent
Diplomado universitario en enfermería por la Universidad Autónoma de Madrid . Graduado por la Universidad Rey Juan Carlos.
Máster oficial en estudio y tratamiento del dolor por la Universidad Rey Juan Carlos (2016).
Más de 12 años de experiencia en unidades de cuidados intensivos, unidad coronaria, reanimación y urgencias en los hospitales la Paz, Doce de Octubre, Getafe y la Princesa.
Diego Ayuso Murillo
Secretario General de la comisión ejecutiva del Consejo General de Enfermería. Diplomado Universitario en Enfermería. Licenciado en Psicología.  Doctor en enfermería. Máster en Dirección y Administración de Empresas. 28 años como profesional de enfermería, de los cuales los últimos 20 años se ha dedicado íntegramente a la gestión sanitaria, siendo en la actualidad: Supervisor de Área en el Hospital Universitario de Getafe en  Madrid, habiendo sido Director de Enfermería del Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda, Director de Enfermería de la Fundación Hospital Alcorcón, Hospital de Móstoles y Hospital Infanta Elena en Madrid, del Hospital Universitario Son Dureta en Palma de Mallorca y del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla en Santander. Es profesor de la Escuela de Ciencias de la Salud en Madrid y de la Escuela Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Leticia Ochoa Cires
Graduada en enfermería por la Escuela de enfermería del País Vasco de Donostia.
Experto Universitario en Cuidados Críticos por la Escuela de Ciencias de la Salud en 2015.
Máster en investigación de cuidados de las salud por la Universidad de Cantabria en 2014.
Agustín Gutiérrez Soriano
Doctorado en ciencias de la salud por la Universidad de Alcalá de Henares. Diplomado y Grado en enfermería. Experto Universitario en promoción de la salud y cooperación internacional. Experto profesional de enfermería legal y forense. Experto universitario en gestión y liderazgo de los servicios de enfermería. Máster en Gestión de recursos humanos. Máster en el estudio de emergencias, catástrofes y cooperación internacional.
Actualmente enfermero especialista en urgencias y emergencias que desarrolla función en UME móvil realizando servicios de transporte interhospitalario de pacientes críticos.

El curso se compone de cuatro módulos:

  • Generalidades en urgencias y emergencias.
  • Resucitación cardiopulmonar y urgencias cardiovasculares.
  • Paciente traumático y urgencias por agentes físicos y/o químicos.
  • Otras situaciones de riesgo vital: valoración y manejo.

 

  • Adquirir una visión general del funcionamiento de los servicios de urgencias tanto hospitalarios como extrahospitalarios.
  • Conocer los conceptos básicos en urgencias y emergencias sanitarias.
  • Adquirir los conocimientos transversales necesarios para trabajar en servicios de urgencias y emergencias.
  • Conocer las pautas de actuación ante una parada cardiorrespiratoria.
  • Identificar las alteraciones electrocardiográficas más frecuentes en una situación de urgencia.
  • Adquirir conocimientos necesarios para la valoración y el manejo de las urgencias cardiovasculares con riesgo vital.
  • Conocer la correcta valoración y manejo del paciente politraumatizado.
  • Conocer la correcta valoración y manejo del paciente con lesiones por agentes físicos y/o químicos.
  • Conocer la correcta valoración y manejo de las intoxicaciones agudas en la urgencia.
  • Conocer la valoración y el manejo de otras situaciones de riesgo vital presentes en la urgencia y emergencia.

Tras el estudio del material  del curso, deberá superar una serie de pruebas de evaluación para la obtención del título. Para superar el curso debe obtener una nota media de todas las pruebas de al menos el 70%. Esta actividad cuenta con dos tipos de pruebas: 

  • Exámenes parciales de cada módulo. Consistentes en examen tipo test de 20 preguntas cada uno de ellos.
  • Prueba final del curso, consistente en un breve ejercicio escrito. El ejercicio será corregido por su tutor personal, quien además le dará un feedback de su progreso en el curso.

Por último, deberá cumplimentar la encuesta de satisfacción del curso.

Requisitos Técnicos:

  • Un equipo informático que cuente al menos con las siguientes características:
    • Conexión a internet.
    • Una versión actualizada de navegador.
    • Lector de archivos PDF.
  • Un conocimiento básico de manejo informático y acceso a internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.

Durante la realización del curso el alumno cuenta con una serie de herramientas que facilitan el estudio y comprensión de la materia:

  • Tutor personal: el tutor resuelve dudas y cuestiones que puedan surgirle al alumno, corrige la prueba final y evalúa la superación del curso.
  • Tutorial del aula virtual: breve y sencilla descripción del uso de la plataforma, así como de las distintas herramientas del curso.
  • Clases virtuales: impartidas por el equipo docente y relacionadas con la materia del curso.
  • Foros de discusión: cada curso posee un foro propio, dinamizado por el tutor del curso, y en el que el alumno puede consultar sus dudas tanto con los docentes, como con el resto de alumnos.
  • Chat: por medio del chat el alumno puede intercambiar opiniones en tiempo real con otros alumnos del curso, o incluso con su tutor personal en caso de ser necesario.
  • Atención personalizada: el alumno tiene a su disposición un sistema de tutorías personalizado las 24 horas del día por medio del correo electrónico. Todas las dudas serán respondidas por el tutor personal asignado en un plazo máximo de 48 horas.