Máster en cuidados paliativos

El curso se compone de quince asignaturas:

• Marco actual y evolución de los cuidados paliativos en nuestro sistema sanitario.
• Valoración y control de síntomas en el paciente paliativo.
• Situaciones especiales en cuidados paliativos.
• Dimensión psicológica en el manejo del paciente paliativo.
• Dimensión social en el manejo del paciente paliativo.
• La gestión de casos.
• Afrontamiento en el final de la vida: muerte y duelo.
• Ética y bioética.
• Aspectos jurídicos de la práctica sanitaria.
• Comunicación y empatía.
• Educación para la salud.
• Metodología de Investigación en Ciencias de la Salud.
• Introducción a la evidencia científica.
• Principios de la bioestadística.
• Trabajo fin de máster.

• Conocer los principios generales, conceptos y objetivos de los cuidados paliativos.
• Conocer las generalidades de la valoración y cuidados del paciente susceptible de cuidados paliativos, así como de sus familiares y cuidadores.
• Analizar y describir situaciones especiales que nos podemos encontrar durante el manejo clínico de pacientes susceptibles de cuidados paliativos.
• Analizar la dimensión psicológica en el manejo del paciente susceptible de cuidados paliativos.
• Analizar la dimensión social en el manejo del paciente susceptible de cuidados paliativos.
• Describir las estrategias para el abordaje en la cronicidad en sistema sanitario, centrándose en el desarrollo de nuevos perfiles profesionales de la enfermería.
• Conocer la gestión de casos y las prácticas avanzadas en diferentes tipos de pacientes.
• Adquirir conocimientos generales sobre la muerte y el duelo en nuestra sociedad actual, así como conocer el abordaje del paciente y familia, en esta situación.
• Describir los principios fundamentales de la ética y bioética en las organizaciones sanitarias, los códigos deontológicos profesionales y la labor de los comités de ética.
• Analizar la legislación específica relacionada directamente con el entorno sanitario y especialmente con la seguridad del paciente.
• Analizar las características generales de las habilidades de comunicación y la importancia de la empatía como herramientas fundamentales en la humanización del cuidado.
• Conocer el papel transversal que juega la educación para la salud en la atención integral al paciente crónico, realizando un amplio recorrido por las técnicas y metodología de la misma.
• Analizar la incorporación de las nuevas tecnologías a la educación para la salud y el papel del cuidador principal.
• Adquirir un conocimiento básico en metodología de investigación dentro del campo de ciencias de la salud que permita el desarrollar proyectos de investigación.

Tras el estudio del material  del curso, deberá superar una serie de pruebas de evaluación para la obtención del título. Para superar el curso debe obtener una nota media de todas las pruebas de al menos el 70%. Esta actividad cuenta con dos tipos de pruebas: 

• Exámenes parciales de cada módulo. Consistentes en examen tipo test de 20 preguntas cada uno de ellos.
• Prueba final del curso, consistente en un breve ejercicio escrito. El ejercicio será corregido por su tutor personal, quien además le dará un feedback de su progreso en el curso.

Por último, deberá cumplimentar la encuesta de satisfacción del curso.

Requisitos Técnicos:

• Un equipo informático que cuente al menos con las siguientes características:
  • Conexión a internet.
  • Una versión actualizada de navegador.
  • Lector de archivos PDF.
• Un conocimiento básico de manejo informático y acceso a internet.
• Una cuenta de correo electrónico propia.

Durante la realización del curso el alumno cuenta con una serie de herramientas que facilitan el estudio y comprensión de la materia:

• Tutor personal: el tutor resuelve dudas y cuestiones que puedan surgirle al alumno, corrige la prueba final y evalúa la superación del curso.
• Tutorial del aula virtual: breve y sencilla descripción del uso de la plataforma, así como de las distintas herramientas del curso.
• Clases virtuales: impartidas por el equipo docente y relacionadas con la materia del curso.
• Foros de discusión: cada curso posee un foro propio, dinamizado por el tutor del curso, y en el que el alumno puede consultar sus dudas tanto con los docentes, como con el resto de alumnos.
• Chat: por medio del chat el alumno puede intercambiar opiniones en tiempo real con otros alumnos del curso, o incluso con su tutor personal en caso de ser necesario.
• Atención personalizada: el alumno tiene a su disposición un sistema de tutorías personalizado las 24 horas del día por medio del correo electrónico. Todas las dudas serán respondidas por el tutor personal asignado en un plazo máximo de 48 horas.