Máster en tecnologías digitales en salud

El curso se compone de doce asignaturas:

• Tecnologías de la Información en Salud.
• Estrategias de Salud Digital.
• Legislación sanitaria y seguridad digital.
• El nuevo Profesional de la Salud.
• El paciente y profesional de la salud digital. Potenciando el autocuidado.
• Huella Digital y Marca Personal. Redes Sociales para el Profesional Sanitario.
• Ética y bioética.
• Educación para la salud.
• Metodología de Investigación en Ciencias de la Salud.
• Introducción a la evidencia científica.
• Principios de la bioestadística.
• Trabajo fin de máster.

• Analizar la aplicación actual de las tecnologías de la información en el entorno sanitario.
• Conocer la relevancia de la implantación de sistemas de información que respondan tanto a las necesidades reales de los pacientes como de los profesionales sanitarios.
• Analizar las estrategias de trasformación digital en el entorno sanitario, y como esta contribuye en la respuesta a los retos futuros del sistema sanitario.
• Conocer los aspectos clave de la legislación y la seguridad digital.
• Describir los principales elementos de la protección de datos en salud.
• Conocer las características generales del Big Data de salud y su aplicabilidad en investigación con datos de salud.
• Describir las características generales del nuevo profesional sanitario con las herramientas que aportan las tecnologías digitales.
• Analizar las herramientas que la era digital aporta en la relación profesional paciente, y como esta puede contribuir en el autocuidado.
• Conocer los aspectos generales de la huella digital de los profesionales sanitarios en las redes sociales.
• Describir los principios fundamentales de la ética y bioética en las organizaciones sanitarias, los códigos deontológicos profesionales y la labor de los comités de ética.
• Conocer el papel transversal que juega la educación para la salud en la atención integral al paciente crónico, realizando un amplio recorrido por las técnicas y metodología de la misma.
• Analizar la incorporación de las nuevas tecnologías a la educación para la salud y el papel del cuidador principal.
• Adquirir un conocimiento básico en metodología de investigación dentro del campo de ciencias de la salud que permita el desarrollar proyectos de investigación.

Tras el estudio del material  del curso, deberá superar una serie de pruebas de evaluación para la obtención del título. Para superar el curso debe obtener una nota media de todas las pruebas de al menos el 70%. Esta actividad cuenta con dos tipos de pruebas: 

• Exámenes parciales de cada módulo. Consistentes en examen tipo test de 20 preguntas cada uno de ellos.
• Prueba final del curso, consistente en un breve ejercicio escrito. El ejercicio será corregido por su tutor personal, quien además le dará un feedback de su progreso en el curso.

Por último, deberá cumplimentar la encuesta de satisfacción del curso.

Requisitos Técnicos:

• Un equipo informático que cuente al menos con las siguientes características:
  • Conexión a internet.
  • Una versión actualizada de navegador.
  • Lector de archivos PDF.
• Un conocimiento básico de manejo informático y acceso a internet.
• Una cuenta de correo electrónico propia.

Durante la realización del curso el alumno cuenta con una serie de herramientas que facilitan el estudio y comprensión de la materia:

• Tutor personal: el tutor resuelve dudas y cuestiones que puedan surgirle al alumno, corrige la prueba final y evalúa la superación del curso.
• Tutorial del aula virtual: breve y sencilla descripción del uso de la plataforma, así como de las distintas herramientas del curso.
• Clases virtuales: impartidas por el equipo docente y relacionadas con la materia del curso.
• Foros de discusión: cada curso posee un foro propio, dinamizado por el tutor del curso, y en el que el alumno puede consultar sus dudas tanto con los docentes, como con el resto de alumnos.
• Chat: por medio del chat el alumno puede intercambiar opiniones en tiempo real con otros alumnos del curso, o incluso con su tutor personal en caso de ser necesario.
• Atención personalizada: el alumno tiene a su disposición un sistema de tutorías personalizado las 24 horas del día por medio del correo electrónico. Todas las dudas serán respondidas por el tutor personal asignado en un plazo máximo de 48 horas.